阿不，或者又是丁达尔现象……

丁达尔，达尔文……丁语嫣……王语嫣……

然后她就冷不丁听见地理老师叫，“课代表？起来说说，是以什么来确定两个界面来的？”

她激灵一下站起来，望着老师，一时还抓不回那些游到天外去了的神。

她就使劲儿把脑海中的思绪往一起捋，“那个堡吧，堡……”

她就怎么也想不起来是个什么堡了。

就在此时，她就猛然看见身边那位长臂朝天空一伸，权充举手，然后不等地理老师点他的名，他就薄唇微启：“老师，汉堡！”

完了，本来大家疯狂犯困的下午第一节课，突然就一下子变成欢乐的海洋了。

有些一秒钟之前还睡眼迷离的，下一秒已经瞪圆了眼珠子狂笑。

地理老师盯着江诗远，气得满脸通红，“我说江诗远，你怎么回事？你都多大了，你高中生，还拿这种无聊当有趣？”

江诗远两条长腿伸到桌子外头去了都，一副满不在乎，都不站起来。

“老师，我这叫联想式记忆法，怎么是拿无聊当有趣了？我敢保证，我这个方法会让劝半天同学一下子就记住这个知识点的；而且，你看，大家一下子都不困了吧？”

地理老师哪里肯买账，摇着头道，“你还让同学们都记住了？记住什么了你说？到时候考试答题，你们都想给我答成‘汉堡’吗？”

本来也睏得质壁分离的叶青鱼，忽然那一瞬间就明白地理老师和江诗远之前可能的矛盾根源了。

地理老师是刚毕业的硕士，虽然身为老师，可是毕竟是从校园又走回校园，也就是说地理老师可能这一辈子都没去过校园之外的地方，所以他的“师本位”思想还蛮严重的。

况且他是名牌大学的硕士呢，骄傲的劲儿还没过去。在一帮子刚上高一，对于高考还万般恐惧的小孩儿面前，他都已经成功闯过了高考关，又更进一步过了考研那一关了，所以他自然是下意识都在俯视着他们这帮学生的。

而江诗远呢，也许是家境优越使然，也许是自己天性如此，反正他说话办事有时候看似有点漫不经心，不守规矩。

可是其实如果老师能暂且放下他年轻的骄傲来，暂且接受一下江诗远那看似荒诞的逻辑，其实会发现，他的理由真的是成立的。

就如他方才说到的这个联想记忆法，真的不失为是一个好办法。

叶青鱼无论是自己，还是上辈子教给学生的，都是决不能死记硬背，不管是文科还是理科。

而且江诗远说的第二条也成立。

你看全班同学，连同她自己，这一下子不是真的全都清醒了吗？

如果她是地理老师，她这会儿会高兴，说不定还会奖励江诗远一下。

她想了想，原地举手。

她本来就是站着回答问题呢，这么一举手，老师当然一下子就看见了。

地理老师看着她，“课代表你想说什么？”

叶青鱼缓缓抬眸，冲地理老师露出憨憨一笑。

“老师，我会答‘薯条’……”

班级气氛微微一凝。

地理老师的眼镜儿里反射赤橙黄绿青蓝紫多种颜色，跟他眼睛里要冒出彩虹了似的。

接下来地理老师一动，那彩虹的光就没了。

地理老师将课本往课桌上一砸，“你们这是反了天了是吗？”

当天的地理课，地理老师破天荒地还剩15分钟的时候就下课了。

准确的说，是他不上了，气冲冲地离了他们班，回办公室去了。

属于一场小小的罢课。