王老师牵着赵峥，站在四年级三班的教室门前，目送着李校长沿着他们来时的路往回走，恰逢此时一阵微风吹过，带着几分暖意，不再如冬日里的刺骨寒意。

等李校长的背影消失在视野里，王老师低头，对身边的赵峥说：“好了，赵同学，我们已经耽误其他同学很多时间了，现在该进去上课了哦。”

赵峥收回视线，然后转头看着身边的年轻女老师，点点头，说嗯。

因为李校长的到来，加上王老师的外出，四年级三班教室里的同学正叽叽喳喳个不停，三三两两交头接耳，像是正酝酿什么的大动作一样。

“这是谁啊？”有个扎着双马尾的女孩子用手挡着脸，眼睛则透过窗外看着在外面的赵峥和王老师，悄声询问自己的同桌。

和她同桌的是一个齐肩短发的女孩子，她用同样小声回答：“我也不认识啊，不过我刚才看见是校长把他领过来的呢，是不是校长家的亲戚啊？”

他们自以为说话的声音小，在门外的老师听不见，于是越发胆大起来，你一言我一语的，活像一群被关在笼子里的小鸟。

当然也有认识赵峥的，只是两年没见了，他有些不太确定，忙和身边的人确认，“那个是不是赵峥啊？他不是退学回家了吗？怎么又来了？”

“不知道啊，是不是要回来继续读书了啊？”

那人忙道：“不可能，有他后妈在，他爸怎么可能会送他重新来读书啊，你是不知道，我听我妈说，他克死了他妈妈，所以他爸才不喜欢他的。”

直到王老师领着赵峥进入教室，底下那些声音像是一瞬间被人按下了静音键，各个坐的板板正正，没有半点之前东倒西歪、左摇右晃的样子。

二十来个十来岁的孩子，按照老师要求的姿势，坐在自己的位置上，圆溜溜的眼珠子好奇的看着站在他们温柔漂亮的王老师身边的赵峥。

王老师和赵峥并排站着，面向着教室里的孩子们，先拍了拍手，然后出声向他们介绍起赵峥来，说：“同学们，这是我们的新同学，叫赵峥……”

说着，她发现自己好像忽略了什么，忙低头，看着赵峥，问他：“赵同学，是哪个字啊。”

赵峥闻言，正要开口，王老师忙制止，笑了笑，说：“别只告诉老师啊。”说着，她从讲桌上的粉笔盒里拿了一只粉笔递给他。

年轻的女老师眉眼温柔，轻声说：“你在黑板上写一下自己的名字吧，顺便也向同学们和老师介绍一下自己，老师也还不认识赵同学呢。”

赵峥点点头，嗯了一声，许是觉得这声应答过于冷淡，顿了顿，又说：“好。”

他抬手，从王老师的手里接过那半截粉笔，然后转身，在黑板上一笔一划，端端正正的写下了自己的名字——赵峥。

最后一笔写完，名字的主人转过身来，面向众人，对上那一双双或熟悉或陌生，或好奇或期待的目光，赵峥忽然有些紧张起来。

王老师看出了他的异样，柔声安慰：“赵同学，不用害怕，没事的，随便说，想说什么说什么。”

赵峥看向她，在那双眼睛里看见了鼓励，于是他深吸了一口气，目光坚定的看着面前和自己年纪差不多的同学们，开口说：

“大家好，我叫赵峥，希望接下来的日子里，能和大家成为好朋友。谢谢大家。”