“孩子，你最近的进步实在太大了，刚才那个直传球真的太妙了。。。”

“乖，我说什么来着，我看着你们的训练就觉得最近涨球了，看看，现在健康路一小这样的强队都已经不是你们的对手了。。。”

“哎，美中不足，把握机会的能力有点差，要不然再多进三个没有一点问题呀。。。”

。。。。。。

“大家上半场的表现非常好，完全踢出了训练时的内容。下半场还是按照这个思路去踢，好好表现，争取再多进几个球。”由于上半场完全碾压，无论战术布置还是个人发挥都堪称完美，所以李宁在中场休息的时候并没有更多的布置，“我要提醒你们这些主力一点，下半场你们只有十五分钟的时间，因为我和对方已经事先约定，今天的比赛没有换人限制，所以下半场第十五分钟，我会把所有的首发队员全部换下来，包括守门员，换上替补队员，所以首发队员要好好把握这段时间，替补一会儿也要做好上场的准备，今天的比赛，咱们所有队员都有上场的机会。。。”

听到李宁的安排，替补队员们一片欢呼，而主力球员们则意犹未尽，暗暗憋着一股劲儿，要利用有限的上场时间多进几个球。。。

不过老王到底是一个经验丰富的老教练，他已经看出来今天的比赛自己想全身而退几乎不可能，所以下半场一上来，他主动放低姿态，不再以曾经的胜利者自居，采取防守反击的策略，先把后防线扎牢，有机会就反击，没机会就少输当赢。

这样一来，李宁的队伍反而没有了什么好的机会，空有极高的控球时间，却远没有上半场的机会多。

毕竟，其实双方的差距并没有显现出来的那么大，只是当时他们从教练到队员思想准备都不足，丢球之后又急于搬回来，思想不统一，如今经过中场休息，大家的思路已经统一，就是先保证不再丢球，不输的太难看，确定了防守反击的战术，所以李宁的队伍也还真没有什么好办法。

十五分钟之后，李宁将场上所有的队员全部换下来，此时的比分依然是2：0。

主力们下场的时候一个个闷闷不乐，倒是像自己是输球的一方一样。显然，他们觉得自己优势这么大，却不能趁机再多进几个球心有不甘。

其实他们不知道，足球比赛就是这样，排面上和场面上的强弱经常不能真正反映在比分上，只要应对得当，战术对头，弱队战胜强队是常有的事。

眼前就是一个活生生的例子。看到城南路小学所有的首发队员全部下场，健康路一小一方面觉得对手有藐视自己的意思，另一方面也觉得替补队员的实力怎么也要在主力球员之下，自己这时候应该有机会了，所以改变了前十五分钟防守反击的策略，开始压了出来。结果，他们不仅自己没有进球，反而让城南路小学又一次抓住了自己身后的空档，打进了第三个球。

至此，健康路一小算是彻底看明白了，今天无论如何也没有办法在对手身上占到便宜，于是又赶紧收缩防守，把篱笆扎牢，这才总算没有再丢球。

“嘟。。。”随着裁判员的一声长笛，全场比赛结束。城南路小学最终以3：0的总比分战胜了对手，报了之前输球的一箭之仇。

“嗷嗷嗷。。。赢了，赢了。。。”比赛结束的瞬间，孩子们喊着，跳着，热闹着，尽情宣泄心中的喜悦，场边，同学们和家长们也把巴掌拍的山响，像欢迎凯旋的英雄一样给他们送上恭喜的掌声。

这一刻，他们突然觉得，原来踢球是件令人如此开心的事情。。

看到大家欣喜若狂的样子，李宁自己也格外开心。因为他知道，自己的计划终于成功迈出了第一步。更重要的是，从这次微不足道的实验成功，他看出了自己计划的可行性，他对未来的路坚定了信心。。。。。。