实际上，孩子们已经度过了最艰难的时段。

想起刚开始大人们离开的那段时间，他们刚刚接手这个国家管理权的时候，那才是最艰难的。

孩子们刚失去精神上的依托，陷入到一种失魂落魄，手足无措的状态。

很多家庭已经给他们的孩子留下足够的食物和生活物资，这些孩子发现突然没人管自已了，每天除了吃饭就是睡觉。

因为大人们在离开前，嘱咐过他们尽量留在家里，不要外出。

没有人在催自已起床了，他们可以一直躺在床上睡上十几个小时。

于是越睡越能睡，越睡越感觉越困。

脑袋整天晕沉沉的，一起床就犯困，总感觉睡不够。

干什么都觉得没意思，看个电视都觉得无聊，甚至连吃饭都觉得很累人。

就算睡不着，也感觉身体软绵绵的，好像骨头变成橡皮泥，宁愿躺在床上，盯着天花板发呆，脑袋一片空白，也不愿意起来。

在那段时间，他们失去了日夜的概念，分不清白天黑夜，只愿意沉浸在梦里。

醒着对他们来说，反而好像是一种负担。

全国政.府机构陷入瘫痪，整个国.家上下一片混乱。

虽然大人们在离开前，已经做好了充分的准备，制定了相当多的预案。

甚至集中所有智慧建造了大量子工程，连接全国所有家庭的电话电脑和监控设备，利用量子AI和人工相结合的方式，帮助千家万户的孩童解决他们生活中遇到的困难。

但大人们忽略了一件事。

他们是以大人的视角来考虑和理解孩子们的，他们并不了解孩子们的实际特点。

他们所制定的很多路线，未必适合他们。

孩子毕竟还是孩子，大部分是没有自我管理能力的，即使有量子AI的提醒和人工电话或者视频的帮助，很多孩子还是缺乏行动能力，自我沉沦。

那段时间，被称为沉睡时代。

好在接手管理层的孩子素质还算不错，他们发动基层，甚至动用军队，千家万户去敲门，让孩子们从沉睡中走出来。

经过一段时间的混乱之后，孩子们才逐渐按照大人们设计好的方向运行，恢复沉睡时代所造成的创伤，并努力使一切步入正轨。

当然过程也是十分艰难的。

离开信息大厦，华华等人带着周一白和苏小小，来到京城里的一家学校视察。

一个十一岁的校长接待了他们。

校长给了他们一张孩子们的日程表：

“六点半起床，吃完早饭后，七点钟开始上课，上到十一点钟放学。

下午一点去其他单位上班工作，一直工作到五点钟下班。

吃完晚饭后，七点钟开始还要通过电脑上网课，学习和自已工作相关的知识和技能，一直上到晚上十点，这一天才算结束。”

现在年满六岁的孩子，就要参与简单的工作。

八岁以上的孩子，就要参与一般的社会工作。

而十岁以上的孩子，就要参与复杂的工作。

加上他们还要上课学习，可想而知，他们究竟有多劳累了。

看完这一日程表，连周一白这个大人都忍不住咋舌。

这简直比牛马还牛马。