园长办公室的灯光比教室更软乎乎的，黄姨正低头整理一摞报名表，看见白和米进门，连忙放下笔，从柜子上拿了两个印着鸭子的搪瓷杯，倒了温温的水递过去。

“今天跟新朋友聊得开心不？有没有不爱话的宝贝呀？”

白和米的工作她是知道的，事前有向她汇报。

她自然是双手赞同，先不这件事很有意义，单单从培养白和米的责任感与工作能力的角度出发，鼓励她们去做就很有必要。

此刻见她们来到办公室，再看看时间，已经是晚上九点半，猜测是她们今晚的工作结束了，这是来找自己汇报成果呢。

黄姨很有兴趣，想听听她们今晚的工作成果。

米攥着蓝色笔记本，指尖轻轻抠着纸页边缘，道：“大部分朋友都爱话！就是有个叫朵朵的妹妹，话声音很，有时候像蚊子似的，搭积木时总躲在角，我问她要不要一起玩，她还往积木堆后面缩了缩。”

白也：“她手里总抱着个熊玩偶，是妈妈给的，昨晚听薇薇，她偷偷抹眼泪了，想家想妈妈。我们想让Rob跟她玩，Rob咋咋呼呼的，不定能让朵朵活泼起来！”

黄姨想了想，印象里有朵朵这个女孩，确实有点胆害羞，不过这个年纪的孩子来到一个陌生环境，都会有一段时间的畏惧，这不奇怪，等适应了情况会好转一些。

“嗯，可以让Rob和朵朵交朋友，你们不要介入太多，以免适得其反。”

白和米点头。

米继续翻着笔记本，看到“月月”的名字时，便给黄姨介绍起来。

“月月家里有些困难。”

“月月这孩子我记得，”黄姨思索，“上周她妈妈送她来，穿的外套都洗得发白了，家里还有个生病的弟弟，平时没人送她来。你们想帮她是好样的，但别让她觉得自己跟别人不一样，知道吗？”

米连忙点头：“我们知道！我打算先看看她的铅笔够不够用，橡皮是不是没了，等看清楚了再跟黄姨！”

她用彩色笔在旁边画了个的爱心：“这样我们就不会忘了！”

工作汇报进行中，正着，办公室的门“吱呀”一声开了条缝，Rob的脑袋探了进来，脸蛋红扑扑的，带着点急：“姑姑！我没找到榴榴！她好像叫鸡子一样不见了！但是我明明听到了她的声音！”

Rob觉得最气人的是，明明听到了榴榴话的声音，但是循着声音找去时，却什么也找不到。

目前她发动了李子等人在帮忙找，马桶都要翻开盖看看里面。

白起身，米把笔记本合上抱在怀里，跟黄姨摆了摆手，牵着Rob的手下楼去了。

晚上十点半，红马深夜学园，有一半的朋友已经离开了，剩下的也正在陆续被家长们接走。

米榴榴等人都已经回家，红马学园里安静了许多。

教室的玩具区里，亮着几盏暖黄的灯。4岁的安安坐在地毯上，身子缩成一团，怀里紧紧攥着一条印着火车的围巾，哭得肩膀一抽一抽的，眼泪把围巾都浸湿了一大片。

柳老师在一旁安慰他，但是作用微弱，怎么哄都哄不好。

“瓜娃~~嗯，朋友，安安乖，你妈妈肯定是路上堵车了，很快就来接你了。”

白蹲在他面前，手里拿着一个恐龙玩偶，试图递给他，可安安只是把头埋得更低，哭声一点没减。

白从就烦哭泣的朋友，她自己不爱哭，也不喜欢别的孩子哭。

“我要妈妈……呜……妈妈怎么还不来……”