由语言文字工作委员会和教育部联合抽调的精英，组成的专项统计小组，立刻开始了对这十份资料数据，进行了紧张的汇总，并进行了深度的分析。

当这由天南地北上报的十份厚厚的的报告数据，被逐一录入整合到一张巨大的综合分析表格上，整个统计小组的办公室陷入了一种极度诡异的沉默中。

在座的众人可以都称得上教育专家，大部分都有很高的学识。他们也是自小苦读，饱读诗书之人。

所以他们更能了解传统的教学方式的痛苦。

但是这种新式的汉语拼音，进行试点教学以后，数据统计的结果让在场的每个人都吃惊不已。

表格上的数字非常清晰的显示到：全国各地的十个试点，教学效率最低的提升也达到了五成+。

而最高的那个试验点，竟然创下了提高八成的惊人记录。

经过严谨的加权平均计算，采用拼音辅助教学以后，全国扫盲工作的效率整体提升了惊人的六成五以上。

这不是偶然，也不是特例，是经过全国各个不同区域，不同师资，不同学员群体反复验证的结果。

是铁一般的事实。

“历史性的突破，这绝对是我国扫盲工作史上里程碑式的突破。”

一位头发花白，戴着深度近视眼镜的统计专家，手指头颤抖着抚摸表格上的数据，声音哽咽的说出了这句话。

语言文字工作委员会的权威专家们，听到消息以后迅速的赶到了统计中心，当那份最终的综合分析报告，呈现在他们的眼前时，所有人都再也无法保持平静了，会议室里面一片沸腾。

这些致力于文字改革，并且深切体会过扫盲艰难的学者们，亲眼看到如此大幅度的增效证据，内心的激动无以复加，他们现在非常想见到这份汉语拼音的发明者。

如果说自己等人是语言学家，那么这位发明了汉语拼音的人可以称为语言泰斗。

只不过这个泰斗还要几个月才满二十岁。

在这股兴奋的热潮中，教育部长直接打到了主要负责人的这里，询问试点的最终结果。

当电话那头的男人，清晰的从话筒里听到：综合提升效率保守估计超过六成五，部分试点达到了八成以上的汇报时，听筒里沉默的片刻，随即传来了新的指示。

“首先帮我感谢各位同志的辛苦，但是你们的工作还没有完成，现在立即将所有原始数据，各试点的详细报告，以及最终的分析结论，整理成一份完整的报告，要确保数据绝对准确，论证严密。整理好后第一时间直接送达到我这里。”

“是，领导。”

负责人接完电话，第一时间传达了领导的指示。

各位工作人员上下不敢有丝毫的怠慢，立刻抽调最可靠的笔杆子和统计专家，组成临时的班子，连夜奋战。

他们逐字核对数据，精心编排，将厚厚的一打报告重新整理，务求每一个细节都完美无瑕，因为这些数据可能关系到国家的百年大计，谁也不敢轻视。

傍晚时分，这份凝聚了全国十个扫盲试点的心血，承载了无数人期望的报告，被专人护送到了教育部领导的办公桌子上。

拿到报告的教育部领导，一页一页仔细翻阅着，他的目光在那些严谨的图表，详实的数据中不断扫视。

当他看到最后的分析结论上，目光久久地停留住了。

当他再次审视那个即便剔除了所有不确定因素后，依然坚挺在最低提升五成这个数字的时候，他豁然从宽大的座椅上站起身。在办公室里快速地来回踱了几次，此时他的内心再也无法平静。