黄妮知道，自闭症患者，常常对家人发脾气，就是因为家里人说的话他不爱听……再者，自闭症人最害怕声音，他们喜欢安静，不喜欢吵闹，一听到声音大，就心里烦！家人喜欢不停地询问，质问，没完没了的盘问……常常会让他们抓狂的！

自闭症患者，就像是一块雕琢精致的玉石，他们把自己的内心世界完全包裹起来了。

自闭症患者，又像是一个上了锁的大门。他们禁止外人走入……

只有了解他们心理特征、掌握了谈话技巧的心理医生，才能走近他们，走进他们的内心世界……

“任为，今天我们听音乐好吗？”黄妮没有和他说话，而是用笔在一张白纸上写道。

“……”任为似乎看懂了。他的眼睛有了一些神采，看向了黄妮。虽然，目光依旧有些茫然，但已经有波光在闪动。

一曲悠扬的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》在诊疗室中响了起来。

这是黄妮早早就准备好的……

协奏曲的第一部分，为呈示部——

乐曲开始，轻柔的弦乐中传来悠扬的笛声，接着是双簧管奏出苍劲有力的旋律，整个音乐画面，给人呈现出一幅风和日丽、春光明媚、鸟语花香的图景。这有些像任为和他妻子恩爱缠绵的回忆，如诉如痴，如诗如画……

第二部分，为展开部——

沉重的锣鼓，敲击着心弦，大提琴低沉的述说，大管的仓然重响，描绘出一幅灰暗的画面，乌云重压，狂风大作……独奏小提琴，用散板奏出祝英台的不安和痛苦，继而以强烈的切分和弦奏出与命运抗争的心声……

第三部分，为再现部：长笛和竖琴将音乐带入了仙境，优美的小提琴琴声，再次奏出爱情的主题——梁山伯与祝英台，双双化成蝴蝶，在空中翩翩起舞……

在整个音乐奏响的将近半小时时间里，任为一直表现的很安静。

他的身子坐的很端正，一动不动。

似乎在屏息凝听？

因为他的神情十分专注；

又像是在欣赏和思考？

因为他的两只手在相互摩挲……

他的眼睛有亮光了！

他的神情，随着曲子的**和低谷而有了变化——

当梁祝两情相悦，互述心声时，他的脸上是欣慰的表情；

当梁祝被阻隔开无法相聚时，他的脸上呈现出痛苦的神情；

黄妮想，听这首曲子，一定使他想到了他和妻子在一起的美好时光，想到了他们得知有了孩子的喜悦……回忆起他们遭遇车祸的悲痛时刻，他与妻子孩子，天人永隔的无奈哀伤……

到最后，黄妮看到他的眼睛里，滚出了大滴的眼泪！

“好了。。

其实，就是想让他通过笔，抒发内心的苦闷，宣泄压抑在心里的悲伤……

任为听话地接过笔，趴在桌子上画了起了。

又是半个小时过去了！

任为画好了，他把画纸交给黄妮，一声不吭。

“……”黄妮也没有说话，她接过画纸，认真看了起来。

这次，任为是画了三只蝴蝶——

两只大蝴蝶，一只小蝴蝶。

两只大蝴蝶，正头头想对，做亲密状，像是在亲密交谈。它们的翅膀，画画点点，十分好看；

一只小蝴蝶，，是纯白的，样子很可爱，紧紧跟随在两只大蝴蝶的后面……

这画的主题，很明显，任为是把这三只蝴蝶，比喻为他的曾经幸福的小家……

黄妮在画上，打了一个5分。又递给任为。

“你画的很好。”她在纸上写道……

“谢谢你。”任为在纸上写。

这就是交流！

任为愿意与黄妮交流了！

“我再给你找几个音乐带子，回去后，每天坚持听。”黄妮在纸上写道。

“……”任为点点头。

这是一个良好的开端。

黄妮想。只要通过这些方法，逐步化解郁结在他心中的忧郁，他的自闭症就逐渐会消失的。

她按铃请任为的妈妈进来，又让小华带任为先出去。黄妮要和任为的母亲好好聊聊。

“阿姨，您儿子，今天通过听音乐，脸部已经开始有表情了，而且，他还哭了……”黄妮说。

“是吗？太好了。”任为母亲说。

“现在，我的工作，就是想方设法化解堵塞在他心里的忧郁情绪。一旦化解，他的自闭症就能治好。”黄妮说。

“哦。黄医生，谢谢你。”任为母亲感激地说。

“我之所以找你，是想叮嘱你们家人几句。”黄妮笑着认真地说。

“您说，我们一定按照您的要求做。”任为母亲态度还不错。

“自闭症病人，敏感多疑，心理极其脆弱。你回去后要和所有家人说一下，在家请注意这几点：一是说话声音要轻，越轻越好。自闭病患者，都很害怕声音。当然，除了他们喜欢的东西，比如音乐。”黄妮说。

“好的。我们一定轻声说话。”任为母亲连连点头。她是个大嗓门，一进门就大声说话。听了黄妮的话，她压低了声音。

“第二，不要整天问他，怎么啦，是不是心情好些了等等。也就是说，尽可能少提和他的病情有关的事情。当发现他心情不好时，最好的办法，就是转移他的视线……”黄妮说。