静露看着他的笑脸，自己也跟着傻笑了一下，感觉方寸酸酸软软的，她偷瞄奈特，发现他也忍不住微笑着，一抹有些忧伤的微笑……

来到汉江后，努伊开始会梦游。

他们起初以为那是船难时的压力，过一阵子应该会渐缓，没想到后来，努伊除了梦游外，也开始说梦话──并不完全算梦话，因为他并不是在说话，他在哭。

他会念着家人的名字，双手往空无一物的地方捞抓着，想抱住什么东西的低声呜咽……他总是弯着腰，全身散发着悲伤的气息，低喃布莱恩的名字。在客厅、在浴室、在厨房、在玄关角落，蜷曲在那里呜呜哭泣……

有时候他们会被碰撞声音惊醒，赶紧冲出房间寻找努伊的身影，然后轻声细语的将他引导回自己的**躺好，并花一点时间确认他不会再起床走动。

努伊也曾在梦游中撞倒东西而受伤，他们因此把易碎物品都收了起来，所有家具都靠墙摆放，晚上也会仔细检查门窗，确保他不会在睡梦中轻易游**到屋外。

他醒来了什么都不记得，也未曾过问自己身上的碰撞瘀伤，每天笑脸迎人，甚少提到袋鼠布莱恩，但他们都很清楚，努伊每天都在艰辛地挣扎，徘徊于担忧自己仅剩的『家人』，与发誓一生追随的『同伴』之间。

但终究，静露和奈特只能默默相伴，他们消极的选择相信他们之于努伊的拉力较强，说服自己努伊将会慢慢好起来，也许他无法遗忘失去布莱恩的痛，但在这个新环境里，有许多东西可以转移他的注意力。

他像在澳洲时一样当个群众开心果，比静露和奈特都还要快融入这里的社会人际，对任何事物永远充满好奇心，还在学校成了孩子王──

没错，他们要上学。

老张帮他们申请了学校，好让他们能更快学会中文听说写，毕竟虽然这里的人们虽然会说英文，但都说得不流利──他们不需要每天去学校，休假时可以到学校听课，并将上次的功课交给教师，三天捕鱼两天晒网的上课方式，吸收起来比孩子们来得慢多了，但努伊和静露想到了补强的方法。

他们向小区的教师提出『加强口说』的想法，在固定的日子于小区教室，让想参加这个课程的人聚在一起，跟他们一起用英文交谈两个小时，然后再花两个小时的时间，用中文或汉语对话闲聊，互助学习。

点子非常粗糙，但执行起来意外有效。

刚开始来的人就只有他们在学校认识的孩子们，满是恶趣味的教他们说一些汉江的脏话，但后来渐渐吸引了青少年和大人们，最后甚至有慕名而来的──孩子们爱死了只有努伊单独出席的日子，那代表一定会有故事时间。

努伊大哥很笨很好笑，而且他很会讲故事。

努伊会在英文时间对孩子们说许多奇怪的故事，像是一群穿着全身笨重盔甲的人围着圆形的桌子吃饭，而且那群人还有一些很龟毛啰嗦的规矩，什么要给予女士援助、要慈悲，随时宽恕请求宽恕的人、不可以背叛、不可以谋杀干嘛干嘛的……规矩那么多，但又一直在破坏规矩，吼……比扯铃还扯。

一传十，十传百，『努伊大哥哥的说故事时间』竟成了乡里的招牌，大家晚上吃饱了没事干就会聚到小区教室，听努伊讲古。

静露和奈特乐见他与这边的人们有新的连结，默默祈祷他可以因此淡忘船难的痛，休假时也尽量配合努伊旺盛的学习欲望，一起到学校学中文。