他从抽屉里拿出了一支黑色油笔和一块白色的小塑料板，这是他平时推演战术、研究队员们的跑位线路使用的。他要开始仔细研究应该如何要求大家的站位和跑位，要精准到具体的某一个人。

就在这时，神奇的事情发生了！

他只觉眼前一花，又是一道白光闪过，竟然有一个闪着银光的虚拟足球场呈现在他的面前！

这个虚拟足球场就像是一个全息影像，可以看到立体的各个角度，让他立刻联想到科幻大片当中经常看到的场景。

“我靠，阿凡达呀！”他情不自禁的嘟噜了一句。

他看到，在这个几近真实的足球场上，栩栩如生的站着二十二名球员，其中一队，身穿的正是城南路小学的那种红黑相间的球衣。

因为钟爱皮尔洛，所以爱屋及乌，他来到城南路小学之后，就将球队的队服改为了接近AC米兰的红黑剑条款式。

于是他意识到，这就是代表了自己的球队。而对面那群穿着黄色队服的，应该就是对手，或者说是假想敌——江南立业的六梯。

虚拟的球场旁边还有几个虚拟的按键。李宁慢慢伸出手，轻轻按了一下其中的那个“开始”键，立刻，场上的那些小人活起来了，一场虚拟的足球比赛开始了！

李宁没有动，只是那么静静的看着，观察着。。。果然，黄衣球队的实力似乎要略胜一筹。他们的两个边锋套边，充分利用场地的宽度，拉开对手的防线；两个边后卫前压到中场，保持队形的紧凑性，给对手强大的压力；丢球后不是收缩防守，而是就地反抢，第一时间展开前场防守。。。。。。果然，433的阵型，高位逼抢的防守策略，穿黄色队服的一定就是江南立业的六梯，自己即将面对的对手！偶自己的球队则踢的是一直使用的4231。

从场上的局面来看，城南路小学非常被动。

他们显然很不适应对手高位逼抢的打法，后卫断球之后根本无法将球准确的输送给中场，很容易被对手立刻又抢走。即使有几次可以把球传给后腰队员，可是后腰拿球之后立刻面对对方的贴身逼抢，连身都转不过来，更边说组织进攻了。

所以，城南路小学的队员基本都是采取撞大运的打法，也就是一脚把球漫无目的的踢到对方的半场，让前锋上去和对方拼抢，能抢到最好，抢不到就继续收缩半场，等着对手下一轮的进攻。

李宁微微皱眉，他知道自己该干点什么了。。。。。。