黄三炮顺着本源珠指引的方向往药道研学馆走时，验药箱里的《药道研学要览》正随着步伐轻晃。封面是用宣纸装订的，上面盖着“知行合一”的朱印，内页记录着药道研学的传统方法：上山辨识药材的实地笔记、炮制工艺的分步实操图解、医患沟通的案例分析……每部分内容旁都标注着“研学目标”“实践要点”“认知误区”，最珍贵的是夹在书中的“研学守则”，上面用蝇头小楷写着“读万卷书，行万里路，辨百种药，治十种病”，字迹是历代研学导师集体誊写的，笔锋里透着严谨，此刻在研学馆的墨香里泛着沉静的光。
孙子的酸枝木药箱里，本源珠正与一本清代研学日记的残页共鸣，纸页上还留着药汁浸染的痕迹，箱侧老鳖把背甲贴在箱壁，甲上的水脉纹漫出淡墨色的雾，混着远处传来的背诵声——那是学员死记硬背药材知识点的机械声。两人刚推开刻着“格物致知”的木门，就被眼前的景象惊得眉头紧锁：原本摆放药草标本、悬挂实践图谱的研学馆，如今被隔成“理论速成班”“考证冲刺班”，学员们埋首于“药材知识点速记手册”，嘴里念叨着“当归补血、黄芪补气”却认不出实物，而角落里的“实践基地”（种植药草、练习炮制的小园地）被改成了“证书展示墙”，墙上挂满“药道大师速成证”“炮制专家资格证”（实为花钱购买的假证），旁边的“研学宗旨”石碑（刻着“亲知亲闻亲见，方得药道真意”）被涂改成“7天拿证，月薪过万”，碑脚堆着被撕碎的实地考察报告，碎纸上还能看到“太行山辨识柴胡”的字样。
“爷爷你看，他们把研学变成背题拿证了！”小家伙指着最显眼的“考证通过率”榜单，上面写着“本期学员98%拿到证书”，旁边的“教学大纲”标注着“每日背诵500个药材知识点，3天完成炮制理论考试”，一个戴眼镜的学员捧着手册问老师：“这‘道地药材’到底是啥意思？”老师不耐烦地挥手：“别管啥意思，背会定义就行，考试不考实物！”研学馆中央的“导师答疑台”（老导师解答实践困惑的地方）被改成了“证书售卖处”，台上的《药草图谱》被换成了“办证价目表”，“高级药工证：8000元；特级研学导师证：元”，桌下的垃圾桶里扔着学员的实践作业，上面的批注写着“浪费时间，不如多背题”。更刺眼的是招生海报上的字：“速成考证，一步登天——不用上山采药，不必动手炮制，拿证即当大师”。
黄三炮走到被遗弃的实践操作台前，伸手抚摸台面上的药渣痕迹——那是历年学员练习炮制留下的，台侧刻着“光绪年间，研学馆组织学员踏遍五岳，辨识药材两千种”，字迹被墨水渍浸染得有些模糊。他从验药箱取出些研学信物：一本1950年的研学日记（记着“泰山采何首乌，其藤夜交昼解，与古籍记载吻合”）、一套实地考察工具（放大镜、标本夹、绘图本，上面画着带根须的柴胡素描）、一块学员炮制的合格药材（当归切片薄如蝉翼，标注着“第三次练习成果”），往操作台上一摆：“这叫‘研学本心’，”他举起那片当归，对着光展示切片的均匀度，“老祖宗搞研学，讲究的是‘眼观其形、鼻闻其气、手触其质’，哪能靠死记硬背拿证？”说话间他已翻开研学日记：“你看这记录，学员为弄清‘苍术与白术的区别’，在茅山住了半个月，那些只背定义的哪懂这实地求证的分量？”
研学馆老板研伯穿着西装走来，手里拿着份“学员就业报告”（实为伪造，宣称“持证学员就业率100%”）。他敲了敲操作台：“黄师傅别抱着些破本子装学问了，现在谁还在乎会不会认药？我这考证班能让学员‘快速入行’，你看这报名人数，比你守着块破地强百倍！”他指了指电子屏上的“招生数据”，“看见没？这期招了两百人，每人收费两万，够你买十车药材标本，这才是懂教育！”
孙子突然把老鳖从药箱上抱下来，往“证书展示墙”的假证前一放。老鳖对着“特级研学导师证”喷出股清水，证书上的钢印立刻晕开，露出浸湿，里面的“药材特征”描述与配图完全不符（把黄芪写成“断面白色”），“这是骗人的！”小家伙举着摄像机绕场一周，镜头里拍到老师在考前给学员发答案，“爷爷说真研学得认药、会炮制药，像这样——”他拿起黄三炮的柴胡素描，展示着“根头部有多数细毛状枯叶纤维”的细节，引来几个学员的惊讶。
新出现的老研学导师研伯背着个藤编背篓走来，背篓里装着他的研学工具：一把铜制药铲（铲头刻着“辨药如辨人”）、一本《实地辨识错题集》（记录着“误将独活当当归”等典型错误及原因）、一叠学员的优秀观察日记（上面贴着压制的药材标本）。老人从背篓底摸出块“研学传承牌”，是块木质牌匾，刻着“行胜于言”：“这是我师父传的，”他指着牌上的字，“研学是让学员真懂药，不是让他们装懂，现在的速成班，教出的都是‘纸上郎中’！”他当场拿出两株相似药材：“你们看，这是前胡，这是柴胡，光背文字分不出，得看断面——柴胡断面有朱砂点，前胡没有。”
研伯被说急了，从仓库推来台“智能答题机”，能自动生成“药道考试题库”，学员刷题三天就能通过“国家级考试”（实为机构自设）：“看好了！这机器教出的学员，证书比你那些会认药的还硬，企业只看证不看人，你懂个屁的‘就业’！”他按下启动键，机器立刻弹出“甘草的性味是？A.甘温b.苦寒”的题目，“等会儿对比下，看你土法研学和我这‘科技考证’有啥不一样！”
黄三炮没接话，从《药道研学要览》里翻出张“研学三则”，上面用朱砂写着“识药先识生境，炮制先明原理，研学先重实践”。他拿起“研学守则”，往实践操作台的中央一立，守则竟透出柔光：“这叫‘研学之魂’，”他指着守则上的“行万里路”，“古人说‘纸上得来终觉浅’，机器哪懂这脚踩泥土的认知？”说话间个年轻学员红着脸凑过来说：“我拿了证，可连薄荷和紫苏都分不清，能跟着您学吗？”黄三炮立刻拉他到背篓前：“来，先从认这筐药材开始，比刷题有用。”
老导师突然往“真知石”（检验研学真伪的奇石）上放了本速成手册，石头立刻蒙上层黑雾；再放上黄三炮的研学日记，石面竟透出温润的金光，还隐隐浮出“实证”二字。“瞧见没？”老人用手指点着日记里的“海拔800米处采得的黄芩，有效成分更高”，“真研学的字里有数据，假考证的纸页只有空谈，这可不是机器能糊弄的！”
研伯脸色铁青，突然下令撕掉所有实践图谱：“给你们看点厉害的！”他指着刚签下的“企业合作协议”，“只要是我这的证，连锁药店都录用，你们那些会认药的没证，照样没人要，不服气？”
黄三炮将“研学守则”往研学馆的梁上一挂，守则的柔光与梁上的“格物致知”匾额交融，竟在半空凝成幅《研学实践图》——画面里的导师带学员在山间采药，学员在溪边清洗标本，老药农在旁讲解生长习性，每个人脸上都带着发现的喜悦。“这才是研学馆该有的样子，”黄三炮对围观的人说，“药道研学得‘脚踩实地，手触真药’，既要读典籍，更要亲实践，哪能靠买证、刷题走捷径？”
孙子突然想起什么，从药箱里掏出本源珠往真知石上一放。珠子的光芒顺着石缝蔓延，那些假证突然化作纸灰，速成手册上的文字自动更正（“黄芪断面为菊花心”），而被改成展示墙的实践基地竟自己长出药苗，证书售卖处变回答疑台，老导师的错题集摆在台上，旁边放着放大镜和标本夹。几个学员忍不住放下手册，围过来看老导师辨识药材，脸上露出求知的神色。
老导师趁机往学员手里发了《野外识药入门》：“来，拿着学，这里面讲咋结合环境认药材，比如阴坡多生黄连，阳坡常见黄芪，那些搞速成的哪懂这些？”他自己先背起背篓：“这叫‘回归本源’，研学就是要走出屋子，到山里、到田里学药道。”
研伯见势不妙，想趁乱卷走学费逃跑，却被黄三炮用“研学守则”拦住去路。“研学馆不是卖证窝，”黄三炮的声音透过背诵声格外清晰，“药道研学得‘求真知，练真技，做真人’，是为了培养懂药、爱药的传人，不是为了批量生产假专家，这是老祖宗传下的求知道，不是功利化教学能替代的。”
本源珠突然飞向研学馆最高处的“格物旗”，旗面无风自动，显出八个古字：“知行合一，药道可传”。随着旗帜展开，所有答题机突然显示“实践出真知”的字样，而被撕碎的考察报告自动拼合，馆里响起学员们辨认药材的讨论声（“这是不是丹参？”“你看它的根皮是红色的……”）。黄三炮往实践基地撒了把不同科属的药材种子，瞬间长出片可供辨识的幼苗，叶片上的露珠滚落，在地面汇成“研学”二字。
孙子举着摄像机跟拍，镜头里的本源珠正往西南方向飞去，那里隐约可见一片药道传承大典的广场轮廓。“爷爷，珠子往‘药道传承坛’去了！”
黄三炮望着那片举行传承仪式的广场，突然想起老导师的话：“研学就像熬膏，得慢慢浸润、反复提炼，急火熬不出真东西，丢了实践，再厚的证书也是废纸，守不住这份实，药道的认知根基就虚了。”他扛起验药箱，老鳖慢悠悠爬回药箱，一行人顺着药苗指引的方向走去，身后传来学员们跟着老导师辨认药材的欢笑声——那是研学馆久违的、属于探索的韵律。