“一一，该起床了!”早上五点半，苏亦还在睡梦中的时候被王老师叫了起来。

苏亦一开始还以为自己的手机坏了呢，闹钟竟然不响了，但是当她准备拿手机拿手机看几点了的时候发现自己的手机还是关机状态，她就知道还不到早上六点呢！

“小王，你起这么早做什么？”

“上早自习，你不是来考察的吗？难道不用考察早自习的吗？”王老师是这个学校初一年级的一个语文老师，是这一次被考察的为数不多的初中老师中的一个。

“好吧，我马上就起来。”苏亦觉得她说的挺有道理的，竟然要考察那为什么不顺带自习也考察了呢，虽然大学没有早自习，但是自己还是有经验的。

两人洗漱好之后一起到了王老师所带的初一三班，这个学校虽然教学环境不是很好，但是附近的很多家长都把自己的孩子送在了这里，学校的学生人数还是很多的。这个是苏亦昨天听陆羽齐说的。

“我就在后面呆着，你该怎么上怎么上就好，不要因为我的存在改变你的风格。”苏亦一进教室看见满满的一教室人，有一种不适应的感觉，于是打算在教室后面呆一会儿先适应一下这个拥挤的大环境。

“好了，同学们。”王老师拍手让他们停下了朗读和背诵的声音，“咱们今天上课要讲的是《刻舟求剑》这一篇文言文，你们在早自习背诵的时候抽一部分时间对这一篇课文进行一下预习。”

“好！”

“那你们继续背吧，还有请你们将你们昨天的作业放在你们的桌子上，我一会儿会进行随机抽查。”

同学们背书的声音再次响起。

一个早自习很快过去，苏亦坐在教师的后面也快把自己给坐疯了。

一开始的时候，他被这个班里面八十多个人当成动物园里的大猩猩一样观赏，好不容易熬过了他们的各种视线的扫射。早自习的后半段，她又瞌睡了，那一种瞌睡了但是自己什么都不能做的感觉让她很不爽。

“一一，你觉得我早自习的安排怎么样呢？”王老师一下课就跑了过来，完全没有了刚刚在讲台上的那一种高贵冷艳。

苏亦打了一个呵欠，揉了揉自己几乎睁不开的眼睛，“我觉得吧，整体的环节还是很好的，但是吧，一个早自习一个小时的时间要让他们合理的分配时间。不能整整一个小时就预习了一篇课文，或者是背了两首古诗。我的意思你懂吗？”

“你的意思是说要让他们列一张一个小时的利用时间表是吗？”

“差不多。”

“嗯，我以后会告诉他们的。”

两个年纪差不多的女生一起走在去食堂的路上，聊着关于上课时的小技巧。

程晨在办公室里坐了一晚上，虽然他的身体表示自己已经很疲劳，但是他的精神依旧亢奋。

早上六点他开始整理自己今天要做的工作。

“程医生，郝主任找你。”这个是七点程晨准备开始查房时候的事情。

“好，我查完房就过去。”

“好的。”